10月15日，基础教学部新采购的羽毛球场地胶到位，待铺陈完工后，都江堰校区体育馆室内羽毛球场地将从原来4片场地，增加为9片场地，更好地满足运动需求。一直以来，基础教学部在体育育人上，坚持做好调查调研，以问题倒逼改革创新，在促进体育锻炼、提升体育素质上主动发力，为同学们营造高质量的体育育人环境。
让“体育”有劲儿
10月，基础教学部组织开展课程思政设计比赛，激励体育部教师们主动把体育育人工作摆进学校立德树人、打造新时代更高水平“天府粮仓”、推进农业强省建设添砖加瓦等目标中，将家国情怀、中华传统文化、体育精神等融入课程设计，让学生在体育课堂中深化认识、提升自我。
今年，学生体育成绩在学生综合素质测评中单列。如何更好发挥体质测试的评价和指引功能，真正培育“五育并举”人才，一直是基础教学部重点关注思考的问题之一。9月以来，基础教学部召开系部会、部务会，多次专题讨论复盘体测流程，从体测使用哪种方式登记、现场如何确认成绩、到后期如何核对成绩……事无巨细，确保每个同学参与体测情况不遗漏、每个同学体测数据准确无误。基础教学部还高度重视“对症”健康指导，如在健身房，陆续张贴运动注意事项；个别老师通过个人公众号，持续推出健身问答，科普健身常识，让同学们重视体能锻炼，养成健康的锻炼方式。
让“体育”有趣儿
基础教学部高度重视教学教研。9月以来，体育教学部已经开展了两次创意体育游戏教学研讨，体育老师们各亮绝活儿，设计“达芬奇密码”、“不运球篮球比赛”、“排山倒海”、“三字棋”等寓教于乐的体育教学活动，通过“趣课堂”，吸引学生主动参与体育运动。
不仅如此，基础教学部还通过指导体育类社团及体育代表队，彰显体育竞技比赛的魅力。教师指导中倾其所学，积极联系校内外资源，指导打造竞技队伍。今年，教师参与指导的学生团队先后在川渝地区第一届高校排舞公开赛获规定曲目普通院校组小集体项目一等奖，2024年四川省大学生武术比赛获得四川高校积分榜团体总分第4名，在第2届中国大学生室内滑雪联赛获得前十6项次奖项等。三年来，基础教学部指导学生参与省级赛事获奖20余项，让学生在赛事中促进身心健康，培育团队精神。
让“体育”有地儿
持续保障师生不断发展的运动需求，是基础教学部自成立以来一直致力推动的工作。一方面，基础教学部积极开展调研，借助体育课堂、意见信箱等方式动态了解学生需求，另一方面，积极思考调整布局规划，申请补充器械，不断改善体育运动条件。三年来，基础教学部，新建体育保健室1个，改善瑜伽室、羽毛球馆、健身房，新增羽毛球场地5片，篮球场地2片，场地及实验设备累计投入200余万元。当前正在积极推进操场更换围栏、更新约750平方米健身场地，建设全民健身区，更好地保障同学们的体育运动需求。
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