各系部:
为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神,全面推进学校新时代本科教育人才培养质量提升行动计划,引导教师潜心教学,主动适应本科教育教学改革的新需求,不断提升教育教学水平和育人能力,结合我部实际,进一步加强一下工作。
一、建立健全集体备课制度
为提高课堂教学质量,各系部充分利用周二7-8节课时间,有组织、有计划、有针对的开展集体备课。具体内容包括但不限于学情教情、教学方法、教学资源、作业批改、课内外辅导等问题开展深入讨论和总结,形成具体措施和意见,积极推进实践,并作好相关记录。每学期各系部开展集体备课不少于3次,年终各系部提交总结报告一份。
二、强化教研教改项目研究
开展教研教改部内立项工作,每次不超过5项,获批项目资助经费2000元,并遴选优秀项目推荐申报校级教研教改项目。原则上每两年立项一次,于当年上半年进行。鼓励教师跨学院、跨校区、跨学校开展教育教学改革研究工作。
三、建立教育教学研究学习室
为进一步推进教师关于教育教学研究的学习,促进教学成果的形成,基础教学部计划建立教育教学研究学习室,每年动态订阅相关教育教学改革研究期刊杂志,各系部组织老师定期开展学习和研讨。
附录:2021年订阅教育教学改革研究期刊目录
序号 |
刊名 |
级别 |
类别 |
1 |
教育研究 |
A |
综合类 |
2 |
高等教育研究 |
A |
综合类 |
3 |
中国高等教育 |
A |
综合类 |
4 |
大学教育科学 |
A |
综合类 |
5 |
课程.教材.教法 |
A |
综合类 |
6 |
现代大学教育 |
B |
综合类 |
7 |
教育理论与实践 |
C |
综合类 |
8 |
外语与外语教学 |
B |
外语类 |
9 |
外语教学与研究 |
B |
外语类 |
10 |
思想理论教育 |
C |
思政类 |
11 |
思想政治教育研究 |
C |
思政类 |
12 |
数学教育学报 |
C |
数学类 |