为深入贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，推动全面落实立德树人根本任务，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，不断加强课程建设和进一步提升教学质量，特制订本方案。
一、建设目标
在十四五期间，实现基础教学部所开设全部必修课程“思政课程和课程思政”案例资源库建设。思政类课程案例教学要求覆盖全课程50%以上，其它课程案例教学要求覆盖全课程20%以上，每门课程具体案例数量见附表1。各教学部应积极组织开展集体备课活动，所有课程的案例资源库实现共建共享，全方位、全过程提高课程教学质量。
二、建设要求
（一）案例元素
根据课程特点，深入挖掘“思政课程和课程思政”案例元素，案例元素包括图片、视频、音频和文字等多种形式，要弘扬社会主义核心价值观，体现正能量，主题突出，具有渗透性、感染力、说服力。
（二）教学设计
制定每个案例教学的课程设计，填写“思政课程与课程思政”案例教学设计表（附表2），要求教学目标清晰、教学分析到位、课堂组织合理有效，并对教学效果进行评价。
（三）课程说课
录制课程说课视频，说课时长建议6-8分钟，最长不超过10分钟，小于500M，分辨率不低于1280*720，文件命名“课程名称-说课”。
（四）案例教学
录制案例教学视频，教学视频中任课教师要对典型案例进行讲解，体现案例融入的教学过程，达到在课程教育过程中自然融入社会主义核心价值观元素的目标，可结合板书、PPT，融入动画、小视频、图片等教学资源，达到教学生动有趣、有吸引力、亲和力强的效果。案例教学视频时长建议10-15分钟，小于500M，分辨率不低于1280*720，文件命名“课程名称-案例教学-案例名称”。
（五）教学总结
编制课程“思政课程与课程思政”案例教学总结报告（附件3），必须包括课程介绍、“思政课程与课程思政”案例教学总体设计情况、教学组织与实施思路、教学特色与创新等内容。
三、建设周期与成果验收
整个建设分为四轮，每一轮建设周期为1年，各系部在每一轮需组织老师完成不低于所承担课程25%的建设任务。每轮建设期满后组织验收，验收结论包括优秀、合格和不合格三种。
验收时，需提交课程说客视频、案例教学课程设计、案例教学视频、教学PPT及相关材料和案例教学总结报告。
四、经费保障
对建设的课程给予经费支持，验收合格的案例每个给予300元的建设经费支持。经费主要用于资料费、差旅费等开支。
对于验收合格和优秀的案例，分别给予每个500元和800元的奖励。奖励统一在年终计发，由课程组进行二次分配。
五、时间安排
课程案例资源库建设由基础教学部统筹，由各教学部组织，以课程组的名义申报，并填写申报表。每轮建设在每年12月进行验收，同时启动下一轮建设。
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