基础教学部练好基本功 上好基础课

近期，都江堰校区基础教学部陆续开展系部、中心负责人考核会，严格对照年初基础教学部制订的《2023年工作要点》，从4个方面32项工作要点，“验收”相应工作。一年来，校区基础部在“强化基础课、赋能双一流”的目标引领下，建制度、抓团队、拓平台，为上好一堂堂公共基础课，练足基本功。

以制度为纲，把稳基础课方向

面对基础教学部人才队伍底子相对薄弱，课程发展不平衡的情况，基础教学部发挥制度效用，为狠抓课程建设、人才队伍建设，推动育人能力提升、教学质量提升编好“经纬线”，吹响集结号。充分发挥党建引领、团队牵引的作用，一方面把党小组建在系部，让专业负责人担任党小组组长，让组织生活、政治学习、教学研讨充分结合课程特色，贯彻落实学校政策精神。另一方面，制订《基础教学部课程教学团队建设管理办法》、《基础教学部科研团队建设管理办法》，鼓励教师以团队形式参与课程思政、交叉学科研究等。大家拧成一股绳，形成一股劲儿，共同推进公共基础课质效提升。

以教学为魂，夯实基础课基础

基础教学部承担着《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《大学物理》《大学英语》《英语口语》《大学体育》等课程，涉及专业较多，班子为了更好地开展课程教学，鼓励系部负责人与对应学院联系，今年10月还特地带队到雅安校区，与理学院、人文学院、体育学院深度交流，详细了解每门基础课课程的专业建设情况，搭建共享共建的交流平台，为面临的教学问题找到新的破题思路。

“可以先不延展，把教材这个章节讲好。”系部群里、教学研讨会上，活跃着“提意见的”老师。为了保障更好的教学效果，基础教学部抓实督导督查，全年深入听课72次，新问题老经验，老问题新办法。基础教学部主动向都江堰校区所在学院了解公共基础课教学期待，及时通过教研会反馈问题，同时大力支持鼓励老师们参与教研、学术、教学竞赛类培训19人次，一对一结对帮扶5人。

老师们不断提升教学效能，总结教研成果，今年在校级以上教改项目立项上突破5项，6位老师在省级教学（技能）竞赛上获奖，进一步反哺教学。

以育人为本 发挥基础课效能

“数理答疑室”，这是基础教学部4307办公室门上的常用“门牌”。基础教学部立足“三全育人”、围绕“三升三降”，开设系列暖心“加油”服务：外语组老师为参加四六级考试同学开展模拟作文批卷，数理部老师集中开展答疑活动，把课后习题的演算过程录视频分享给同学们……。

除了课程教学，基础教学部还鼓励教师们结合所长开设英语双学位课程，组织开展首届“用外语讲中国故事”优秀短视频决赛、“大学生讲思政课”比赛、校内精品活动“迎新生”杯系列球赛、数学英语课外答疑等技能训练素质提升活动，参与学生近2000人次。积极指导体育、外语、数学建模协会，培育参赛代表队。今年，指导学生参与四川省高校滑雪挑战赛、2023四川省大学生武术比赛、华数杯国际大学生数学建模竞赛全国大学生英语竞赛（C类）等省部级荣誉15项。